山丹县创新投入机制 推动教育信息化稳步发展

文章来源:山丹县教育局点击数:105发布时间:2019-12-20

近年来,山丹县深入贯彻全国全省教育大会以及省市网络安全和信息化工作会议精神,聚焦制约教育改革发展的关键难点问题,深入调研,科学谋划,加快推进教育信息化2.0行动步伐,形成了以“省级项目投入、县级财政配套、学校经费统筹”的教育信息化资金投入机制,为县域内教育高质量发展提供了支撑和保障。

强化经费统筹,着力夯实教育信息化发展基础

坚持“高起点规划、高标准建设、高层次发展”原则,全面落实“三通两平台一终端”建设目标。拓宽教育信息化经费筹措渠道,在用好用活省级项目资金的基础上,加大 县级资金配套力度,形成了以统筹学校公用经费为主的投入机制,每年从全县规模200人以上学校(园)按15%比例统筹安排公用经费用于教育信息化集中建设,有效解决了乡村和小规模学校教育信息化经费不足的问题,弥补了县局统一规划,统一实施,统一推进教育信息化中经费不足的短板,形成了以强带弱,分步实施,整体推进的教育信息化建设格局,为全面推进信息化建设夯实了基础。近三年来,全县教育信息建设累计投入3216万元,其中争取省级项目资金943万元,县级财政配套资金1493万元,学校公用经费统筹780万元。集中建设一体机模式“班班通”330套 ,全面改造班班通教室150间,建成校园电视台15个,智慧课堂教室7个,航天航海、建模车模、机器人、3D打印创新创客教室12个,Ipad翻转课堂教室5个,配备教师用计算机1570台,学生用机1560台。其中学校公用经费15%统筹教育信息化经费累计780万元,集中建成精品录播互动教室13个,农村小学常态化录播教室9间,搭建“同步课堂”,开展“一校带多点、一校带多校”教学模式,加快推进城乡一体化发展奠定了基础。建成总出口带宽3G的山丹教育城域专用网,班均出口带宽达10M,搭建起了县级WBE服务器和教育资源服务器,实现了县域优质教育资源共建共享。为农村薄弱学校配套科大讯飞教学通、希沃EN等教学软件100套。每年为农村薄弱学校集中支付网络使用和设备维护费用20万元。每年提留统筹经费的30%,以奖代补方式奖励在推进信息技术与教育教学深度融合应用和信息化建设中取得显著成效学校。

 

强化经费监管,着力完善信息化经费管理机制

为保证信息化经费的规范使用,县教育局成立了山丹县教育信息化工作领导小组,出台了《山丹县加快教育信息化发展的实施意见》《山丹县教育信息化经费统筹管理办法》等规范性文件。将教育信息化经费管理使用列入全县中小学财务“校财局管”模式管理,全县中小学教育信息化经费的预算、报批、审核、结算等环节由县教育局监管,统一审核报账。同时,本着投入、运行、维护同步管理的原则,要求各学校实行教育信息化经费统一管理,实行国库集中支付和集中核算,强化对教育信息化经费使用的有效监督,提高了资金使用效益。出台了《山丹县信息化设备管理使用办法》,要求各学校采用市场运作机制,通过购买服务的方式,确定专业服务商提供维保服务,提高运维效率。实行精细管理,加强学校对设备的管理,提高设备使用寿命,降低维护频率。实行以奖代补,加强教育技术装备管理及应用示范校创建工作,并将教育信息化设备的运营维保工作纳入到教育信息化工作考核,对管理规范、使用效益显现的学校,项目优先安排,经费予以奖励。

强化经费使用,着力提升教育信息化建设水平 

在保障信息化基础设施建设的基础上,积极与省市教育主管部门教育信息化建设标准对接,立足山丹教育实际,多方论证调研出台了《关于加快推进信息技术与教育教学融合创新应用的意见》进一步明确“以应用促融合、以融合促创新、以创新促发展”的教育信息化发展路径,形成了统筹规划、分步实施、整体推进的信息化良好运行机制,加大对信息技术教学应用软件和资源的投入,各学校(园)按照每年用于教育教学软件资源和教育信息化培训投入不得少于学校公用经费的10%的要求,统筹安排教育信息化经费使用,根据我县教育信息化发展阶段特征,及时调整经费支出重点,合理分配信息化建设中硬件、软件、资源、应用、培训等各环节经费使用比例,提高经费使用效率效益。为教师提供先进的、好用的教学资源和教学应用平台。加大管理人员、中小学校长、学科教师、信息技术应用骨干教师培训力度,强化教育信息化工作的领导力,提高教师的信息化教学和信息技术应用能力。

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