甘肃省教育装备办公室简介

文章来源:甘肃省教育装备办公室点击数:5106发布时间:2019-06-27

一、设立依据

省教育装备办公室前身为甘肃省教育局教学仪器站,成立于1956年6月。1964年更名为甘肃省教育局教学仪器供应社。 1980年经省政府文教办公室批准更名为甘肃省教育局仪器物资供应社,为甘肃省教育局直属的县级事业单位,编制50名。1988年省编委批准更名甘肃省教学仪器公司,为县级建制的财政全额拨款事业单位,定编30名。1992年甘肃省教育委员会下发《关于由省教学仪器公司代行省教委技术装备处职责的通知》(甘教委发〔1992〕51号),由省教学仪器公司代行省教委技术装备处职责任务。2002年,省编办批准省教学仪器公司更名为省教育装备办公室。更名后,其性质、规格和经费支付渠道等均不变。

二、主要职责

(一)根据省教育厅《关于由省教学仪器公司代行省教委技术装备处职责的通知》(甘教委发〔1992〕51号),省教育装备办承担的主要职责有:

1、负责制定全省学校实验室建设和教学仪器配套的规划和年度计划,并组织实施。

2、负责制定各类学校实验用房、建筑设施及有关仪器设备规范。

3、负责组织教学仪器设备、电教器材、音体美劳器材等物资的供应和生产。

4、负责制定实验教师和实验室人员的配备标准,负责有关人员的培训工作。

5、负责开展实验教学效果和实验室工作的检查、评估和验收工作。

6、负责组织实验教学、仪器开发和实验室建设管理等方面的业务研究工作。

7、负责全省教学仪器质量的监督、检测和管理工作。

(二)《甘肃省教育厅关于加强中小学教育装备工作的意见》(甘教厅〔2007〕135)明确:省教育装备办公室“负责中小学教学仪器设备、电教设备、音体美设备的配备、督查工作;负责中小学实验室建设和实验室设施的配备、督查工作;负责中小学图书馆(室)建设、图书配备的检查、指导工作;负责中小学实验教学的开展、研究、评估工作;负责中小学教育装备统计工作;组织中小学优秀自制教具评选工作。”

三、内设机构

根据上述职责,省教育装备办内设7个科室。行政科(党支部办公室)、财务科、装备管理科、项目管理科、实验图书管理科、信息资源科、工会。各科室主要职责如下:

(一)党政科

主要职责:负责党务、政务、事务工作和督查重点工作,人事与绩效管理、后勤管理、突发事件处置等综合协调管理工作;承担党支部建设工作、承担扶贫工作。

(二)财务科

主要职责:负责财务管理工作;承担财务内审并配合上级部门开展审计工作。

(三)工会(妇联)(与党政科合署办公)

主要职责:负责工会建设;工代会闭会期间日常工作;退休人员服务和管理、计划生育工作等。负责妇联建设,关爱妇女儿童。

(四)建设配备管理科

主要职责:负责拟定教育装备的发展规划和建设配备方案并组织实施;组织编制各级各类学校教育装备的配备标准(目录);指导和协调学校教育装备与实训室的建设与管理;规范教育装备管理和质量管控,探索建立健全中小学教育装备监督抽查机制;负责组织制定教育适用性装备新技术新产品推荐目录和试点应用工作;承办厅系统委托政府采购的组织实施工作;指导和协调甘肃省教育装备行业协会工作。

(五)教育采购和信息统计科

主要职责:宣传贯彻政府采购管理的政策、行政法规和规章,并制定省教育系统政府采购的实施细则和办法;协助编制省教育系统政府采购项目预算;审核和汇总编制省教育系统政府采购计划;监督省教育系统政府采购项目的组织实施指导和检查省教育系统所属单位对政府采购法律、行政法规和规章的执行情况;指导和规范教育系统所属单位的采购行为;检查省教育系统所属单位对政府采购范围、采购方式和采购程序的执行情况;负责组织开展教育系统政府采购业务培训和学习工作;负责教育装备信息统计和信息化建设工作。

(六)实验教学和装备应用科

主要职责:负责指导、监督中小学实验室建设和管理工作,贯彻落实国家和省有关中小学实验室工作的政策法规;拟定中小学实验教学工作,组织实施中小学实验操作考核工作;组织中小学实验教师(实验管理员)核心能力的培训工作;指导中小学、幼儿园完善图书馆(室)配图书选用机制;指导中小学、幼儿园图书馆(室)建设、管理和核心业务培训工作,根据图书馆(室)规程,开展图书馆(室)配图书适宜性审查工作;负责实验教学课程开发工作。

(七)教研督导科

主要职责:承担教育装备重大理论和实践问题研究,为全省教育装备工作提供决策依据;负责教育装备课题研究工作;负责教育装备督导评估办法的制定和组织实施工作;负责教育装备专家库建设工作。

四、人员编制

1988年,省编办核定我办编制30名,2002年更名后,性质、规格和经费支付渠道等均不变。

省教育装备办领导职数4名,设:主任1名、支部书记1名和副主任2名。现有在职职工27人。

五、附则

本规定的解释和调整由省机构编制委员会办公室和省教育厅按规定程序办理,并对执行情况进行监督检查和评估。

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